REFLEXIONES

Fernanda

En mi opinión este trabajo me permite como futura docente informarme en el proceder ante una eventual emergencia en algún establecimiento escolar.

Daniela

A modo personal creo que el crear este blogger fue de gran ayuda tanto en el ámbito académico como personal, me sirvió para informarme y aprender que procedimientos tomar en caso de una eventual emergencia ya sea en mi hogar o en el lugar en el que trabaje en algún momento.

VIDEO RCP

Adjuntamos Link del video de maniobra RCP grabado por nosotras:

https://www.youtube.com/watch?v=yawMm-ZXsFQ

SALVAR VIDAS DEPENDE DE TI

PRIMEROS AUXILIOS III

MAPA CONCEPTUAL

http://image.slidesharecdn.com/presentacin1primerosau-111102221454-phpapp01/95/esquema-general-de-primeros-auxilios-1-728.jpg?cb=1320272130

APRENDIENDO MÁS CONCEPTOS

LA PREVENCIÓN EN EL JARDÍN INFANTIL

En el Jardín Infantil convergen e interactúan permanentemente tres factores para su funcionamiento: el ambiente, los procesos y las personas.

EL PLAN PREVENTIVO

Tiene como propósito formalizar y sistematizar la práctica de prevención de riesgos en el establecimiento, para garantizar la seguridad de los niños y del personal, como también de cualquier persona que asista a él.

•       Acción Subestándar:

                Es todo acto u omisión que comete el trabajador, que lo desvía de la manera aceptada cómo correcta y segura para desarrollar una actividad o trabajo.

•       Condición Subestándar:

                Es una situación o condición de riesgo que se ha creado en el lugar de trabajo.

La Zona de Seguridad 

Es definida como un “lugar de refugio temporal al aire libre

La Señalética 

Es una actividad perteneciente al diseño gráfico que estudia y desarrolla un sistema de comunicación visual sintetizado en un conjunto de señales o símbolos que cumplen la función de guiar, orientar u organizar a una persona.

Evacuación

Es un conjunto de acciones mediante las cuales se pretende proteger la vida y la integridad de las personas que se encuentren en una situación de peligro, llevándolas a un lugar de menor riesgo.

Vía de Evacuación:

Se refiere a la acción o al efecto de retirar personas de un lugar determinado.

¿Qué es una emergencia?

Son alteraciones en las personas, los bienes, los servicios y el medio ambiente, causadas por un fenómeno natural o generado por la actividad humana.

NORMATIVA VIGENTE DE SEGURIDAD

Enlace Guía para la prevención y promoción de la salud en jardines infantiles : manual de salud del párvulo:

http://www.textosescolares.cl/usuarios/parvularia/File/JUNJI/DOCUMENTOS%20TECNICOS/NORMATIVAINSTITUCIONALDESEGURIDAD.pdf


Enlace de Más sanos y seguros : material de apoyo para jardines infantiles y salas cuna: 

http://www.bienestararmada.cl/prontus_bienestar/site/artic/20140625/asocfile/20140625162046/mas_sanos_y_seguros_material_apoyo_para_jardines_infantiles_y_salas_cuna.pdf

PRIMEROS AUXILIOS II

Clasificación de accidentes

1. Accidente de hogar o domestico, lugar donde ocurre la mayoría de los accidentes.
2. Accidente de trabajo
3. Accidentes de transito
4. Intoxicaciones
5. Emponzoñamientos
6. Quemaduras
7. Congelamientos
8. Inmersión
9. Muertes violentas

Normas generales a seguir en caso de accidentes:

Aproximación al sitio del accidente o incidente: detección de peligro del ambiente

Cuidados básicos:

Reconocimiento de lesiones: atender primero las lesiones en el siguiente orden:

• Despeje vía aérea
• Ayudar en la respiración
• evaluar la actividad cardíaca
• observar sangramientos

    

PRIMEROS AUXILIOS I

Como actuar ante un accidente

1. Evaluar la gravedad del accidente
2. recoger la información sobre antecedentes del niño y descripción del accidente
3. Trasladar al niño al servicio de urgencias
4. avisar a la familia
5. si es mayor de 4 años tener presente los requisitos para usar el seguro escolar.

Organización del jardín ante una emergencia

• conocimiento de aspectos a evaluar el accidente si es de menor o mayor gravedad y proceder.
• distribución de responsabilidades para actuar.
• mantener visible a dirección y teléfono del centro de emergencia.
• ficha personal de los niños.
• mantener dirección y teléfono de la persona a cargo del niño
• dar aviso a la familia en forma oportuna

Primeros auxilios

Atención inmediata y temporal dada a victimas de accidentes o situaciones de emergencia antes y hasta recibir ayuda medica.

Conjunto de acciones simples, directas otorgadas en el sitio del accidente o incidente por personas comunes.

Triage

Proceso con el que se selecciona a las personas a partir de sus necesidades de recibir tratamiento medico.

• triage 1: atención inmediata, paciente debe ser evaluado y atendido de manera inmediata.
• triage 2: manejo dentro de 10 minutos como máximo debe ser evaluado y atendido según orden de prioridad.
• triege 3: atención medica dentro de los siguientes 30 minutos
• triege 4: atención medica dentro de los siguientes 60 minutos
• triege 5: evaluación y manejo dentro de 120 minutos

Trauma

Es aquella situación que un individuo, debido a una violencia externa, sufre lesiones que pueden comprometer uno o más sistemas orgánicos, ocacionandole apremio vital.

Requisitos del auxiliador

• Persona cualquiera
• Debe saber manejar la situación, mesurado y sensato en su proceder.

ACCIDENTES EN LA INFANCIA

Patrones de accidentes por edad.

1 a 4 años: Principal causa de muerte por asfixia, inmersión, quemaduras y sofocación accidental.

5 a 9 años: Destacan los accidenten de transito

10 a 14 y 15 a 19: Aumento progresivo de muerte por acción de terceros o auto infringida (elementos cortantes, punzantes o armas de fuego)

Prevención general de accidentes

Depende de dos factores:

• Protección: proporcionar al niño un ambiente seguro que reduzca al máximo posibles riesgos.
• Educación: desarrollar conductas preventivas para evitar los riesgos de accidentes

La educación del párvulo

Que el párvulo aprenda a evitar la situación de riesgo y que aprendan a enfrentarlas de modo seguro.

Elementos causales de lesiones

• Elementos cortantes: tijeras, cuchillos, vidrios, etc
• Caídas y traumatismos
• Quemaduras: líquidos calientes, electricidad, fuego, etc
• Asfixias: alimentos, objetos, etc
• envenenamientos: líquidos venenosos

ACCIDENTES A NIVEL PRE BÁSICO Y BÁSICO

Factores y agentes

En Chile es muy común ver accidentes infantiles, la mayoría de las veces causas de muerte en los niños. los cuales representan una gran amenaza para el bienestar del niño  y su  familia.

• Modelo epidemiológico 

Consta de :

*Agente: forma de energía que causa daño en los diferentes tejidos del cuerpo.
*Huésped: forma de daño que se aloja en la persona.
*Ambiente físico y psicosocial.

Accidentes más frecuentes y medidas de prevención

• Caídas: 

*Causa frecuente de traumatismos.
Medidas de prevención: colocar barreras, no dejar al niño solo, usar protecciones, etc.

• Quemaduras:

*Ocurren por falta de supervisión adecuada de los adultos.

Medidas de prevención:evitar dejar objetos calientes cerca del niño, cuidado con la tina de baño que este tibia, no dejar al niño entrar a la cocina, cuidado con el agua caliente.

"APRENDIENDO CONCEPTOS"

¿Qué es seguridad escolar?

El conjunto de medidas y acciones enfocadas en la prevención de riesgos y auto cuidado para la toma de medidas dentro del establecimiento.

Autocuidado

Capacidad que tienen las personas para tomar decisiones respecto a la valoración de su vida.

Prevención de riesgos.

Se refiere a la preparación de medidas para anticipar o minimizar el daño.

Medida preventiva

Medida para evitar o disminuir riesgos

Accidente escolar

Toda lesión que sufra un estudiante a causa u ocasión de sus estudios y que le produzca incapacidad o muerte, puede ocurrir dentro del establecimiento escolar o en el trayecto de este a su casa o de la casa al establecimiento.

Incidente

Acontecimiento no deseado que interrumpe un proceso normal y que puede significar daño a la persona o a la propiedad.

Procedimiento

Descripción detallada y paso a paso de como proceder ante un accidente.

Peligros

Condición que puede causar sucesos negativos.

Riesgo

Probabilidad de exceder daños o perdidas.

Amenazas

Factor externo de riesgos (origen natural o actividad humana)

PREVENCIÓN DE RIESGOS ESCOLARES

¿Qué es un accidente?

Se entiende por accidente a todos los acontecimientos no deseados que puedan causar o que causen en las personas lesiones o incluso la muerte. Las consecuencias de los accidentes pueden ser lesiones, daños o perdidas.

¿Qué se debe realizar?

La prevención de riesgos incluyen la identificación, evaluación y como controlar los factores de riesgos.

Identificación: Detección de riesgos en los procesos, zonas y lugares del jardín o colegio.

Evaluación: Consiste en estimar que factor de riesgo representa una mayor criticidad, probabilidades de que ocurra y su probable consecuencia.

Priorización :ordenar jerárquicamente los riesgos identificados y evaluados.

Implementación: Es la práctica de soluciones.

Control: cumplimiento o estado de avance de las medidas implementadas. 

Factores de riesgos: Estos pueden ser:

- Factores biológicos: Referidos a la persona

- Ambientales: Entorno físico

INTRODUCCIÓN

Introducción

El siguiente blog fue creado por dos alumnas del CFT Santo Tomás, de la carrera Técnicas en Educación Especial. Con la intención de orientar a las personas en la prevención de riesgos escolares y cotidianos, dando a conocer que son los accidentes,  tipos de accidentes y su prevención. 

Objetivos

*Dar a conocer acerca de la prevención de riesgos.

*Reconocer que es un accidente.

*Prevenir posibles accidentes.

Alcance

Este blog esta dirigido a todo tipo de personas que quieran informarse acerca de la prevención de riesgos, ya sean estudiantes, padres, docentes, entre otros.

PRESENTACIÓN

Hola Somos Daniela y Fernanda

Somos dos alumnas de primer año de la carrera Técnico en Educación Especial del Centro de Formación Técnica  Santo Tomás, sede Estación Central. Queremos dar a conocer a todos nuestros visitantes acerca de como poder prevenir ciertos accidentes, orientándolos en los pasos a seguir en caso de un accidente o de como actuar ante uno.